Где и кем работать после бакалавриата по программе "Социальная педагогика. Организация проектной деятельности в образовании", окончив ВолГУ

Выпускники подготовлены к выполнению следующих видов деятельности:

• проведение диагностики личности и социальной ситуации развития детей и подростков для выявления трудностей в обучении и социализации;
• оказание адресной социально-педагогической помощи и поддержки обучающимся, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
• разработка и реализация программ профилактики безнадзорности, правонарушений и других форм отклоняющегося поведения среди несовершеннолетних;
• осуществление посреднической деятельности между детьми, семьей, образовательным учреждением и органами социальной защиты;
• организация проектной деятельности обучающихся — от выдвижения идеи до представления готового результата;
• разработка и реализация социально значимых проектов и инициатив в сфере образования и воспитания;
• координация работы временных творческих коллективов и проектных групп, включающих детей разного возраста;
• проведение обучающих занятий и консультаций для коллег по вопросам внедрения проектного метода в образовательный процесс;
• участие в разработке образовательных программ и учебно-методических материалов с включением проектного компонента;
• взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам воспитания, обучения и организации досуговой деятельности;
• ведение просветительской работы, направленной на повышение психолого-педагогической грамотности родителей и общества;
• организация социально ценной досуговой деятельности детей и подростков во внеурочное время и каникулярный период;
• содействие созданию благоприятной и безопасной образовательной среды, способствующей развитию личности;
• педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения школьников;
• анализ эффективности реализуемых проектов и социально-педагогических мероприятий с последующей коррекцией деятельности.

Выпускники программы востребованы в различных учреждениях и организациях, работающих с детьми и семьями. Основные места работы:

• общеобразовательные школы и гимназии (в качестве социальных педагогов, педагогов-организаторов, классных руководителей);
• учреждения среднего профессионального образования;
• центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;
• детские дома, школы-интернаты и центры содействия семейному воспитанию;
• учреждения дополнительного образования детей (дворцы творчества, кружки, секции);
• комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
• органы опеки и попечительства;
• центры социальной помощи семье и детям;
• реабилитационные центры для детей и подростков;
• летние оздоровительные лагеря и детские центры;
• общественные и благотворительные организации, работающие с детьми;
• отделы по делам молодежи в структуре муниципального управления;
• социальные службы при промышленных предприятиях (для работы с семьями сотрудников).