Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Специальное дошкольное образование" в Волгограде

Выпускники:

• планируют и реализуют мероприятия по укреплению здоровья и физическому развитию, включая проведение режимных моментов (умывание, одевание, питание), а также организуют утреннюю гимнастику, занятия, прогулки, закаливающие процедуры, физкультурные досуги и праздники — при этом осуществляют педагогическое наблюдение за самочувствием детей и информируют медицинского работника о любых изменениях в их состоянии;
• анализируют результаты проведенных мероприятий как для детей с сохранным развитием, так и для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья;
• организуют игровую и продуктивную деятельность (рисование, лепка, аппликация, конструирование), посильный труд, самообслуживание и общение детей, определяют цели и задачи обучения, планируют и проводят занятия, осуществляя педагогический контроль и оценку их результатов;
• ведут документацию, обеспечивающую образовательный процесс, а также организуют праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста, включая тех, кто имеет ограничения по здоровью;
• выстраивают взаимодействие с родителями или законными представителями: определяют цели и задачи сотрудничества, планируют и проводят индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка, в том числе при наличии отклонений в развитии, а также организуют родительские собрания;
• координируют деятельность сотрудников образовательной организации, работающих с группой, для обеспечения целостности педагогического процесса;
• разрабатывают методические материалы — рабочие программы и учебно-тематические планы на основе примерных, адаптируя их с учетом состояния здоровья, возрастных особенностей, состава группы и индивидуальных потребностей воспитанников;
• оформляют педагогические разработки в виде отчетов, рефератов и выступлений, а также участвуют в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного и специального дошкольного образования.

Выпускники данной программы трудоустраиваются в дошкольных образовательных организациях (в группах общеразвивающей, компенсирующей или комбинированной направленности), в специализированных коррекционных центрах, реабилитационных учреждениях, лечебно-профилактических организациях при стационарах, а также в службах ранней помощи, психолого-педагогических и медико-социальных центрах и частных развивающих студиях, где востребованы специалисты, владеющие методами работы с детьми разного уровня развития.